Где и как будут учиться дети-переселенцы в новом учебном году

2 сентября в Украине начинается новый учебный год. Он будет проходить по измененным правилам, которые вводятся с 1 сентября этого года на период до конца военного положения.

Что это значит для детей, которые вынужденно покинули свои города, рассказываем.

Дистанционку защитили

Пока дети отдыхали, учителя школ Донетчины занимались спасением дистанционного образования. Министерство издало приказ, согласно которому дистанционные школы должны прекратить свою работу. Логика министерства заключается в том, что дети должны учиться офф-лайн, в школах, только так, по мнению чиновников от Минобразования, можно обеспечить не только качественное образование, а и социализацию ребенка.

Однако в условиях войны такое решение министерства лишало сразу тысячи детей, которые сейчас находятся за рубежом, права и возможностей на получение украинского образования.

Кроме того, такое решение лишало бы работы учителей, работающих в релоцированных школах.

В Мариуполе 6 школ работают дистанционно, за пределами оккупированного Мариуполя. Эти школы имеют очень глубокий опыт работы в дистанционном формате еще с 2014 года (потому что потребность в дистанционном образовании возникла не во время ковида, и не во время полномасштабного вторжения, а после оккупации Донецка и Луганска в 2014-м). Они также сумели объединить лучших мариупольских учителей со всего Мариуполя. Поэтому запрет деятельности таких школ имел бы серьезные последствия для сферы образования Мариуполя и для детей, среди которых подавляющее большинство находится с родителями за рубежом.

Поэтому и преподаватели, и областные военные администрации Донетчины и Луганщины, и мариупольские власти, а также общественные организации включились в борьбу за сохранение дистанционного образования. На Донетчину лично приезжал министр образования Оксен Лисовой изучать ситуацию и говорить с людьми.

В целом, позиция министерства осталась неизменной.

Однако определенные уступки в министерстве все же сделали. Они позволили сохранять дистанционное образование в учебных заведениях, которые могут обеспечить постоянство образования (то есть не может быть ситуации, когда в школе есть, например, 5 дистанционный класс, а нет 6-го, 7-го и так далее. Исключение из этого правила министерство согласилось предоставить только маленьким сельским школам, в которых отсутствие одного или более классов на дистанционке связано с отсутствием детей как таковых).

На сегодня, согласно новому приказу Министерства образования №1112, который вступает в действие 1 сентября и будет действовать до конца военного положения в Украине, в украинских школах сохраняются три формы обучения: дневная, дистанционная и индивидуальная. Однако это не означает, что каждая школа будет работать по всем трем формам. Каждое заведение будет выбирать соответствующую форму с учетом своих технических и профессиональных возможностей. И так может случиться, отметила Татьяна Балашова, что если родители детей-переселенцев, которые сейчас учатся в дневной школе, будут настаивать на дистанционном обучении, им придется искать такую школу, которая вводит эту форму.

Для тех, кто за границей

Страны, которые принимают беженцев из Украины, изменили правила пребывания для украинских детей, и если раньше в некоторых странах ЕС обучение ребенка в местной школе было не обязательным, то сейчас такая опция уже не доступна. Дети обязаны учиться в той стране, где они находятся вместе с родителями.

Это делает параллельное обучение в украинской школе для них почти нереальным из-за загруженности, несовпадения во времени и тому подобное.

Для таких детей Минобразования разработало упрощенную (сокращенную) программу, которая будет доступна для овладения дистанционно или индивидуально - так называемый украиноведческий компонент в обучении. 

Цель Украины здесь - не потерять украинских детей на будущее, после завершения войны.

Для тех, кто в Украине

Родителей детей, которые выехали из оккупации или из прифронтовых населенных пунктов, но остаются в Украине, будут все же уговаривать отдавать детей в дневные школы.

«Если есть жалобы на буллинг, если есть жалобы на то, что дети не могут попасть в желаемую школу, обращайтесь на горячую линию министерства. Мы будем помогать решать проблему», - заверила Татьяна Балашова.

Она подчеркнула, что дети, которые вынужденно покинули свои дома, имеют право на первоочередное зачисление в учебные заведения. Однако это правило действует только в том случае, когда ребенок обращается в учебное заведение по месту своего проживания (каждая школа обслуживает определенный район города и обязана принимать детей, проживающих в районе обслуживания). Если он обращается в школу другого района, то он может претендовать только на свободные места. И в таком случае школа имеет право проводить конкурс среди претендентов. Здесь уже право первоочередности не действует, пояснила чиновница из министерства.

Все дети-переселенцы имеют право на бесплатное питание от государства.

Однако деньги на это должны выделять местные бюджеты.

Поэтому если вдруг в какой-то школе ребенку со статусом ВПЛ отказывают в бесплатных завтраках, надо обращаться с жалобами к представителям местной власти.

Сейчас действует норма, которая привязывает сохранение выплат для переселенцев, в семье которых есть школьники, к форме обучения. Для того, чтобы социальная помощь на аренду жилья сохранялись за семьей, ребенок обязательно должен учиться на дневной форме.

Однако с 1 сентября эта норма отменяется. Поэтому семьям, которые были лишены выплат на этом основании, надо возобновить заявления.

Новинки учебного года 2024-2025

• Для упрощения процедуры подачи документов, Министерство образования ввело электронную систему AIKOM (автоматизированный информационный комплекс образовательного менеджмента). Это должно помочь и родителям, и педагогам решать вопросы, связанные с документооборотом между школами. В условиях войны эта проблема стала слишком острой.
• Еще одна новинка - ограничение по количеству детей, которые могут учиться в одном классе. Теперь в классе может быть не менее 5 и не более 24 учеников. Эта норма касается только первых классов, которые формируются в этом году. Те классы, которые уже сформированы, будут работать с тем количеством детей, которое они имеют по состоянию на сейчас.
• Медицинские справки больше не будут требовать от детей, которые учатся на дистанционной или индивидуальной форме обучения.

Ситуация в школах Донецкой области

По состоянию на сейчас на территории Донецкой области продолжают работать 254 общеобразовательные школы, которые обучают около 80 тысяч детей. Из них 156 школ работают дистанционно, они обучают 6300 учеников. Другие школы релоцированы.

В этом году на территории неоккупированной Донетчины обучение будет проводиться исключительно в дистанционном формате. Такое решение уже приняли военные администрации населенных пунктов, сообщила директор департамента образования Донецкой областной военной администрации Татьяна Сидашева.

По ее информации, количество детей, которые остаются в школах региона, сокращается.

Если в 2021 году в школах Донецкой области (подконтрольная Украине часть) было 14,7 тысяч первоклассников, в 2022-м - 5,4 тысячи, 2023-м - 5,3 тысячи, то сейчас школы имеют около 4 тысяч заявлений от родителей (точные данные будут известны в середине сентября).

Областная военная администрация пытается обеспечить детей технически - чтобы они имели возможность участвовать в уроках. С начала полномасштабного вторжения за счет бюджета, а также с помощью украинских и международных гуманитарных организаций для детей Донетчины приобрели более 10 тысяч компьютеров и ноутбуков.

В материале использованы фотографии мариупольских школ, которые были реконструированы до полномасштабного российского вторжения, а затем разрушены россиянами.

ЧИТАЙТЕ нас в Телеграм-канале Мариуполь 0629

ОТПРАВЛЯЙТЕ свои сообщения в Телеграм-бот 0629

ОБСУЖДАЙТЕ новости в нашей группе Фейсбук - Мариуполь Город-герой

СМОТРИТЕ нас на YouTube