Учителя мариупольских школ теперь обучают детей минной безопасности (ФОТО, ВИДЕО)

Мариупольские учителя теперь проводят тренинги по минной безопасности, рассказывают о противопехотных, транспортных минах...

В городе тренинги на данную тематику прошли 313 учителей  разных школ, а организовало их представительство Датского совета по делам беженцев в Украине на деньги гранта Европейского Союза.

Показательный урок-тренинг "Информирование о минной безопасности" состоялся сегодня в ОШ № 4, где 8-классников в игровой форме учили всячески избегать встреч с опасностью.

Первый вопрос, который задала учитель Ирина Сорокина, которая в своей обычной учительской практики преподает русский язык  "Что нужно делать на минном поле?" После нескольких ответов один из учеников заявил: "На нем вообще не нужно появляться".

При этом, как сообщил проектный менеджер Александр Савка, Датский совет занимается гуманитарным разминированием, информированием о минной опасности, заменив в данном вопросе Международный Комитет Красного Креста.

"Изначально мы обучаем следующему: если вы идете на незнакомую территорию, то проверьте наличие табличек. Но они стоят не везде. Если таковых нет, уточните  информацию о данной местности у родственников, знакомых, а именно, были ли там военные действия. Если были, лучше в то место не ходить и быть осторожным. Третий момент - если вы все же обнаружили подозрительный предмет, что вы должны делать? - Нужно покинуть территорию на безопасное расстояние, набрать "101", "103", сообщить об опасной находке", - рассказал Александр Савка.

Как известно, разминированием в Украине официально занимается МЧС, но Датский совет по беженцам стремится также получить данное право и разработал собственную методику.

"Если представители МЧС приносят на уроки макеты мин, то это не значит, что при встрече с реальной миной молодой человек не захочет ее потрогать",- отметил Савка.

Методы профилактики, которые сегодня предлагают в рамках тренинга, тоже, можно сказать, носят шокирующий характер. К примеру, тренер предложила детям сначала нарисовать себя красивого и здорового, а затем зачеркнуть маркером те части тела, которые могли бы быть повреждены  в результате подрыва.

В итоге школьникам было неприятно представлять себя с увечьями, и  данный метод профилактики, примененный учителем, оказался наиболее действенным.

 Как признались 0629 дети, они догадываются, где в их районе может быть заминировано, и ходить туда не собирались.